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viernes, 6 de abril de 2012

La danza del pirata

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    El alumnado del grupo de 4º B va a empezar esta próxima semana a practicar la partitura para flauta "La danza pirata". No va a ser tarea fácil, ya que es una partitura que suelo trabajar a partir de 5º de Primaria. De todos modos, están ilusionados y a buen seguro que antes de final de curso, alguno se atreverá a tocarla con el fin que la grabemos para subirla al blog.
                       ¡ANIMO Y...A PIRATEAR!
P.D: Gracias a la Editorial Anaya y al CEIP Juan Herrera Alcausa (Málaga) por este material.

jueves, 1 de marzo de 2012

FLAUTWIST 2ª PARTE

      Aquí les dejo la grabación que hicieron ayer,en el aula de música, algunos chic@s del tercer ciclo de Primaria de la partitura "Twist" para flauta.


sábado, 25 de febrero de 2012

Partitura de "Papi"

     Los alumnos/as de 6º me han solicitado trabajar la canción "Papi" de Jennifer López, para interpretarla al final de curso en el acto de su graduación. En principio trabajaremos la misma con la flauta y si se nos da bien le añadiremos más instrumentos. Le he hecho una pequeña adaptación, ya que originalmente la canción está en un tono (Mi m) donde hay sonidos que no podemos tocarlos (el si por debajo del pentagrama).
CHIC@S AQUÍ ESTÁ VUESTRA CANCIÓN. AHORA SÓLO QUEDA ENSAYAR ¡ÁNIMO!

jueves, 16 de febrero de 2012

Partitura flauta: Titanic

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     Después de grabar en vídeo vuestra interpretación de la partitura "Twist" os dejo una, que a buen seguro, a "alguna" de mis alumnas de quinto le gustará. Espero que estéis tan motivados/as y predispuestos/as a empezar desde ya y sorprenderme después de las vacaciones de Carnaval. ¡A FLAUTEAR!
P.D: GRACIAS AL BLOG IKASMUS POR TENER A NUESTRA ENTERA DISPOSICIÓN TAL APORTACIÓN MUSICAL.

jueves, 12 de enero de 2012

FLAUTWIST

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     Hoy les muestro la partitura  para flauta que empezaremos a trabajar a partir de la próxima semana. Se trata de un twist de Juanma S. que he hallado en el blog "IKASMUS". Seguro que os gusta y solo tiene los sonidos MI-SOL-LA-SI ¡¡FLAUTEEMOS!!

miércoles, 7 de septiembre de 2011

BSO FLASHDANCE

     Empezamos el curso y ésta va a ser la primera partitura que trabajaremos en el aula de MÚSICA DEL TERCER CICLO con la flauta dulce. Se ha llevado a cabo un pequeña adaptación de la original, pero igual de válida. 
     Le dedicaremos un tiempo largo (hasta finales del mes próximo) pues no es fácil, pero seguro que con esfuerzo y motivación irá saliendo. No os preocupéis. Estoy aquí para ayudaros.

SALUDOS.

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BSO FLASHDANCE

domingo, 15 de mayo de 2011

La Batea del Gofio

    Hoy les traigo el tema popular "La Batea del Gofio" para aquellos/as que quieran interpretarlo con flauta. Tiene más estrofas, pero yo sólo he realizado cuatro.Es un tema popular, cuyo estribillo suele interpretarse en cualquier evento festivo o en las romerias de nuestros pueblos canarios.
P.D: LOS MAESTROS/AS QUE DESEEN EL MP3 DE ESTA PARTITURA COMO ACOMPAÑAMIENTO, DECÍRMELO EN LA ZONA DE COMENTARIOS O CONTACTEN CONMIGO A TRAVÉS DE MI CORREO.
Saludos.


miércoles, 13 de abril de 2011

Carros de Fuego

     Buenas tardes mis queridos alumnos/as del tercer ciclo. Hoy quisiera dejarles el audio con la partitura de la BSO de "Carros de Fuego", una película de los años 80 ganadora de 4 PREMIOS ÓSCAR, incluido el de mejor banda sonora a cargo del COMPOSITOR GRIEGO DE MÚSICA ELECTRÓNICA VANGELIS.
     La película que les recomiendo ver trata sobre dos atletas excelentes: Harold Abrahams y Eric Liddell.Ambos tienen objetivos diferentes, familia e ideas distintas, aunque tanto uno como el otro quieren competir en las Olimpiadas de 1924 y ser los mejores. Admirable resulta el afán de superación de ambos corredores, la necesidad de compartir los triunfos y sacar cosas positivas de cualquier fracaso. Son valores que sin duda alguna, todos tenemos que tener siempre presente en nuestra vida o rutina diaria.
  
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     Por todo ello en nuestras clases instrumentales intentaremos aprendérnosla para por qué no, tocarla en fin de curso. De momento ir escuchándola y quedaros con su melodía  que cuando me reincorpore a las clases les explicaré cómo trabajarla.
     Les dejo además el arreglo para dos flautas dulces, xilófono, piano, bajo y pequeña percusión que he realizado de dicha obra y el audio de la misma, sobretodo para aquellos maestros/as que les interese y espero que sepan apreciarlo.
     P.D: a la hora de escuchar el audio tienen que tener presente que hay 10 seg. en silencio, porque así lo he puesto en el arreglo, que a su vez va en concordancia con la BSO original que se escucharía simultáneamente en una supuesta interpretación al público.
     Saludos
ARREGLO CARROS DE FUEGO.PDF
 Arreglo Carros de fuego by Pablo L.

martes, 28 de diciembre de 2010

Para después de las vacaciones

     Ya he pensado en la próxima partitura que intentaremos trabajar e interpretar con flauta dulce, mis estimados alumnos/as de 6º de Primaria. Se trata de la Banda Sonora de la película "Titanic". Seguro que alguna vez la habréis escuchado. Os dejo la partitura para quien se atreva a ensayarla en casa desde ya o desde que volvamos de las vacaciones de Navidad. También debajo de la partitura tenéis un vídeo con la música y las notas de flauta como guía (la parte que dice INTRO, en principio no os lo he puesto en la partitura musical, pero si al final alguien la quiere se la daré). Ya sé que me diréis que no sabéis eso de si b (si bemol). No os preocupéis. Ya os lo explicaré. Id con calma. En principio me conformo con que lo escuchéis y empecéis a mostrar interés por querer aprenderos la partitura nada regresemos a clase.

Saludos y espero que os guste mi propuesta.

MY HEART WILL GO ON

sábado, 16 de octubre de 2010

Edelweiss

    Conocida como flor de las nieves o con la palabra alemana Edelweiß (grafía alternativa Edelweiss) es una planta de la misma familia que las margaritas. Se trata de una flor que crece en pequeños grupos en las praderas alpinas de las cordilleras europeas, de no más de 30 cm de altura,con un color blanco y tonalidades verdosa o amarillenta.
    Es la flor emblemática de las alturas pero ha ido desaparecido de muchas zonas y siendo mucho menos frecuente que hace unas pocas décadas, debido a lo cual ha sido protegida en territorio español, estando prohibida su recolección.
The Sound of Music
     En la película The Sound of Music (en español, Sonrisas y lágrimas o La Novicia rebelde) se incluye una canción con este nombre (Edelweiss) que se consideró en casi todo el mundo, excepto en Alemania y, desde luego, en Austria, como una especie de segundo himno nacional austríaco.

     Y después de esta breve explicación vamos a la intención final de este artículo que trata de mostrarles a mis queridos alumnos de 4º, 5º y sexto la partitura para flauta de dicha canción y además el audio de la misma para que la escuchen y la interpreten (espera en el audio a que termine la publicidad).

     A mi me gusta mucho. Es una canción que podríamos interpretar en Navidad, pues aunque no es un villancico, algunos coros hacen su versión navideña y la interpretan bajo el ARBOL DE NAVIDAD (si no os lo creéis mirad el ejemplo de este coro infantil).

sábado, 9 de octubre de 2010

Aprendo con gusto a tocar la Flauta Dulce

PINCHA EN LA FOTO
     Como este curso tenemos el reto desde 4º a 6º de Primaria de desarrollar y fomentar el gusto por aprender un instrumento musical como es la flauta dulce. Además pensamos y estamos convencidos firmemente en ello, que con un poquito de esfuerzo y trabajo en el aula y en casa podemos llegar a querer y poder interpretar piezas musicales nada complicadas en un principio.
Es por ello y ayudándome de la inestimable y asombrosa profesionalidad de la profesora María Jesús Camino, haga uso de unos de sus "musicomapas" que aborda las digitaciones de la flauta dulce, consejos para tocarla y enlaces a distintas partituras que ella ha creado para sus alumnos de Secundaría con una forma muy peculiar y motivante de interpretarlas.
Yo les dejo en esta entrada el enlace a una partitura titulada
"EL ESQUELETO" que usa los sonidos re-mi-fa-sol-la y que será la proxima partitura que empezaremos a ensayar después de terminar esta próxima semana con "Antón Pirulero". Tenéis además el playback para trabajarla en casa. ¡Ánimo! ¡Es fácil!

viernes, 25 de junio de 2010

Actuaciones Fin de curso II

     Llegó el final de las clases y con ello el comienzo de las vacaciones de verano para nuestros alumnos/as. Es por ello que el pasado miércoles 23 de junio éstos quisieron despedirse de año académico poniendo su granito de arena en la confección de diferentes actuaciones para llevar a cabo un festival.
Hubo de casi todo: canciones, exhibición de gimnasia rítmica, bailes e interpretaciones musicales con flautas, placas y unos instrumentos poco conocidos:los boomwackers. Para atestiguarlo les dejo algunas instantáneas sacadas por nuestro compañero Maxi y a continuación dos vídeos que corresponden con ensayos en el aula de música para algunas de las actuaciones de ese día.



Desde mi modesta opinión y conociendo la evolución del alumnado del centro desde el inicio del curso, dichos vídeos son de una calidad yo diría aceptable y dignas de valorar positivamente, de hecho algunos miembros de la comunidad educativa  así me lo han hecho saber.




     Un saludo y nos volveremos a comunicar a través de este medio a partir de septiembre cuando se reinicie el periodo escolar. Hasta entonces....
¡FELIZ VERANO A TOD@S!

miércoles, 24 de marzo de 2010

HAGO MÚSICA CON LA FLAUTA DULCE

     Hola chicos y chicas del segundo y tercer ciclo. Hoy os tengo un enlace para practicar el instrumento de viento que tenemos a nuestra disposición en el aula de música: la flauta dulce. A continuación leed la información según el curso en el que estéis:

                       "La flauta es mágica"                                         
3º y 4º de Primaria:
     Pinchad en el enlace que os dejo debajo de la captura de pantalla de la web musical "La Flauta es Mágica" y una vez os encontréis en la página principal de dicha web (esta página es la misma que podréis ver en el blog) haced click en el botón Continuar y leed la información de la página a la que accedéis que nos describe a nuestro peculiar instrumento y nos indica cómo tocar el sonido si (ya lo hemos practicado en clase por lo que os sirve para recordarlo). Seguidamente, si lo habéis entendido todo muy bien, haced click al final de la página, encima de la palabra vámonos, y accederéis a la siguiente página que os explica cómo hacer sonar en la flauta los sonidos  la y sol (también los hemos visto en el aula estas últimas semanas, aunque no lo hemos practicado lo suficiente.Así que ahora puede ser el momento de profundizar más y practicar con mayor detenimiento dichos sonidos). Finalmente trabajad muy despacito y concentrados la partitura que aparece en esta segunda página de la web de la siguiente forma (no os preocupéis si no os sale del todo bien, pues la iremos trabajando en las primeras sesiones del tercer trimestre):         
    1. Realizad el ritmo que aparece en la partitura con las sílabas rítmicas que hemos practicado en clase (negra= pan y las dos corcheas= queso) dando palmadas.
    2. Darle una primera vista a la partitura y ver qué sonidos aparecen (Sol, La y Si) y en qué orden.
    3. Sustituid las sílabas rítmicas por el nombre de las notas respetando siempre la duración de dichos sonidos. No olvidéis acompañaros de las palmadas.
    4. Cogemos la flauta dulce y sin soplar empezamos a trabajar la digitación de los dedos (Recordad qué agujeros hay que tapar para que suenen los sonidos si, la y sol y si os habéis olvidado ir de nuevo a la web "La Flauta es Mágica"). Vamos leyendo en voz alta por orden los sonidos que van apareciendo en la partitura, al mismo tiempo que colocamos los dedos correspondientes en la flauta.
    5. Empezamos a interpretar la partitura: trabajamos bien el primer compás y luego le vamos añadiendo poco a poco el resto hasta completar los ochos compases. Si quieren pueden escuchar cómo suena la melodía de la partitura. Sólamente lo que tienen que hacer es colocar el ratón debajo de la partitura y verán al lado de la frase "Escucha la melodía" dos botones de los cuales debéis hacer clik en el que está a la izquierda.Es bueno que si no os sale un compás no os agobiéis. Tened paciencia y constancia en vuestro trabajo y dedicación. Ya veréis que al final todo se consigue ¡ÁNIMO!                                                                                                                                                                       
      5º y 6º de Primaria:
      1. Leed todas las indicaciones que les he dado a vuestros compañeros de 3º y 4º de Primaria. Seguid los 5 mismos pasos para trabajad la primera partitura que aparece en la segunda página de la web "La Flauta es Mágica".
      2. Si hasta aquí no habéis tenido dificultades avanzad a la tercera página de la web haciendo click al final, como anteriormente, en la palabra vámonos y escuchad y practicad los sonidos mi y fa (no es la primera vez que los veis ya que se han trabajado en alguna ocasión en clase, pero es bueno que los recordéis, sobre todo aquellos alumnos/as que todavía os cuesta tocar dichos sonidos). A continuación trabajad la partitura que aparece en dicha tercera página de la misma forma que lo hicisteis para la primera partitura. Los sonidos que hay que interpretar son: mi, fa, sol, la y si y además prestad atención pues aparece la figura blanca que dura como sabéis dos pulsos y a la hora de trabajarla con sílabas rítmicas es = bol.
      3. En el próximo mes de Abril os daré una partitura que interpretaremos en el Festival de Fin de curso a modo de canon. Dicha partitura se corresponde con la canción "Frères Jacques". Es una de las más conocidas canciones populares infantiles de origen francés. Aquellos que sientan curiosidad por escuchar cómo suena esta canción pueden ver el siguiente vídeo y animarse a cantarla. Así de paso practicáis un poquito el idioma que os enseña la maestra Rosi.