La voz humana

    Hace unas sesiones al alumnado de cuarto de Primaria les expliqué la clasificación de la voz humana: voces femeninas (soprano, mezzosoprano, contralto) y voces masculinas (tenor, barítono y bajo). También les mencioné que las voces suyas (las de niño/a) están dentro de las llamadas voces blancas.

    Así mismo, les dije que la voz es el instrumento musical más barato del mercado, pues viene por defecto en nuestro cuerpo y no hay que comprarlo, aunque eso sí, si se estropea en gran medida puede resultar en ocasiones el más caro porque no hay manera de reemplazarlo. Es por ello que hay que cuidarlo muy bien y hacer siempre, en la medida de lo posible, ejercicios de calentamiento de la voz antes de cantar cualquier cosa (es como si estuviésemos poniendo a punto y afinando cualquier otro instrumento).

Hoy les dejo VARIOS VÍDEOS:

1º Coro de hombres.

2º Coro de voces blancas (niños)

3º Coro mixto (hombres y mujeres)

    y...

4º Un grupo vocal cubano: hace las delicias de quien lo escucha (ha estado en Tenerife en algunas ocasiones) y se llama "VOCAL SAMPLING". A VER SI DESCUBREN LA CARACTERÍSTICA MÁS INTERESANTE DE ESTE GRUPO.

¡ANIMO!

El Run Run de mi corazón

     Para mi estimado alumnado, sobre todo los de cuarto curso de Primaria que han insistido en que les ponga la canción del "run run" incluída en el disco del X aniversario del grupo ESTOPA con el acompañamiento de ROSARIO FLORES. Chic@s la cantaremos esta semana en el aula.
     Aquí les dejo un vídeo dónde únicamente se muestra la letra de dicha canción a modo de Karaoke con el audio de fondo. Ahora no hay excusa para cantarla en casa cuantas veces queráis.
     Un saludo.

"La casadelascosas"

Hoy el alumnado del 1º y 2º ciclo de Primaria de nuestro centro, el CEIP Palo Blanco, ha visitado el Auditorio de Santa Cruz de Tenerife para asistir y tener el privilegio de ver un musical infantil  titulado "La Casa de las Cosas".

     
    Este musical nos habla de la importancia de soñar y de no abandonarse a la hora de crecer. Mantener al niño interior hace que consigamos entender la vida como un juego de obstáculos divertidos. En todo caso, una idea más llevadera que si pensáramos que la vida es una dura prueba que hay que pasar.

     El sin sentido del hecho de vivir se traduce en este musical infantil para dejar claro a sus mini-espectadores que antes de que crezcan más tienen que aprender a usar su imaginación para todo, porque ella será la que les aparte de tener que ser personas desgraciadas, envueltas de objetos acumulados y sin embargo, solas. Vivir es un juego, ya lo hemos oído muchas veces. Y los juegos están hechos para jugar.

P.D. En clase de música hemos estado practicado dos canciones:"El rap de Toy" e "Instrucciones para volar" por lo que nuestros alumnos/as han participado de una forma más activa en dicho musical.

Los cordófonos

      Este fue el proyecto Final que apenas hace un mes planteé para el Curso "Sonido y música con el Ordenador, el cual fue llevado a cabo por parte del Ministerio de Educación de España (el ITE).Está de forma sencilla y lleno de humildad, aunque con mucha ilusión.Se titula "Los cordófonos".

Dicho audio se los puse a los alumnos del tercer ciclo y les gustó. Mi idea es,a partir de ahora, si no en lo que queda de este curso, sí al principio del próximo, trabajar programas informáticos como el CDex o el Audacity con mayor regularidad en el aula de música y que sean los propios alumnos/as los que creen esto que he confeccionado adaptado a sus edades. Ya sé que algunos lo han escuchado, pero otros maestros no lo han podido realizar por lo que se los dejo. Aquí está:

EVFinal.wmaDescargar

A jugar con "Musiqueando"

     Este es un juego a modo de Trivial Musical que he encontrado en la web. Lo voy a poner en práctica la próxima semana con mis alumnos/as de 6º de Primaria. Hay algunas cuestiones que no hemos dado todavía en la materia de música, pues son de cursos superiores. Aún así eso no importa; pueden resultar incluso un reto para mis queridísimos alumn@s.

Pinchad en la imagen y espero que os divirtáis chic@s.

Patricia y Nena Daconte

     La semana pasada Patricia, una alumna de 3º de Primaria, me pidió si podía cantar para final de curso una canción de Nena Daconte "Tenía tanto que darte".
     Por supuesto yo le dije que sí y ahora está ensayándola algunos días en el aula de música a la hora del recreo.Les dejo el enlace (el vídeo no se puede insertar) para si alguno se anima a cantarla con ella o en casa. Ya los alumnos de la misma clase de Patricia la han interpretado hoy en el aula.


http://www.youtube.com/watch?v=8IzfnhVLuuE&feature=related

La Carraqueña

     A partir de esta semana y en siguientes sesiones vamos a ir trabajando el "Baile de la Carraqueña" con los alumnos/as del segundo ciclo de Primaria. Es una antigua canción infantil cuya danza va caracterizando paso a paso la letra de la canción, haciendo de la imagen y el ritmo una coreografía perfecta.

Esta canción se baila en muchos sitios de las islas y de la Península Ibérica. Además según el lugar se llama "Carrasqueña o Carrasquiña". Nosotros vamos a llevar a a cabo la de la isla de Gran Canaria.

    Les dejo un vídeo de dicho baile interpretada por niñas de la escuela de Folklore del Municipio de Icod de los Vinos. Además les adjunto la letra correspondiente.

LETRA "LA CARRAQUEÑA"